22/12/2009: Divulgado o resultado final da seleção 2010. Acesse aqui. |
14/09/2009: Seleção 2010 - Acaba de ser lançado o Edital de Seleção 2010, para início das atividades letivas em março de 2010. As inscrições deverão ser realizadas no período de 05 a 21 de outubro do corrente. Atenção, somente serão aceitas as inscrições enviadas por SEDEX. A avaliação do pré-projeto de pesquisa será realizada em fase preliminar a partir do encerramento das inscrições. O resultado, contendo os pré-projetos aprovados para a segunda etapa, será divulgado no site e na Coordenação do PPGM até o dia 26 de novembro de 2009. Já as provas da segunda etapa serão realizadas nos dias 09, 10 e 11 de dezembro de 2009. Confira a íntegra do Edital de Seleção aqui. Obs.: O candidato obterá todas as informações sobre o preenchimento e pagamento da GRU, para efeito de inscrição, no site da Pró-Reitoria de PósGraduação da UFPB, no endereço: http://www.prpg.ufpb.br/ |
Em julho de 2008 o PPGM recebeu a visita do violinista Ole Bohn e do pianista Geir Braaten (Noruega) para uma série de atividades artísticas e acadêmicas. A visita dos artistas internacionais foi coordenada pelo Prof. Hermes Cuzzuol Alvarenga e incluiu a realização de master-classes, além da apresentação de um recital com obras de Sinding, Grieg, Bibalo, Strauss e Prokofieff. Ver detalhes aqui. |
O PPGM/UFPB recebeu a visita do violinista Guillaume Tardif (Universidade de Alberta - Canadá) entre os dias 1-10 de agosto para palestras, master-classes e a realização de um recital que incluiu os 24 Caprichos de Paganini. Ver detalhes aqui. |
Grupo de Pesquisa em Musicologia, Sonologia & Computação |
Bem vindo à página do Programa de Pós-Graduação em Música da UFPB (PPGM). A criação deste Programa é fruto do trabalho realizado pelo Departamento de Música em 27 anos de existência. Atento à política de formação de pessoal pós-graduado em música no País, notadamente em nossa região, o Departamento de Música tem cumprido um rigoroso plano de capacitação docente, graças a investimentos realizados pela UFPB e pelas agências de fomento (CAPES e CNPq). Este plano tem resultado num constante incremento da titulação do seu pessoal que é expressa na qualidade das atividades de pesquisa, de ensino e, acima de tudo, na excelência de sua produção artística. O Programa de Pós Graduação em Música da UFPB (PPGM), em nível de mestrado, foi fundado em primeiro de setembro de 2004, com a instituição de sua primeira turma. O PPGM foi recomendado pelo Conselho Técnico Científico da CAPES em março de 2004, tendo sido avaliado inicialmente com conceito 3. A primeira Coordenação do Programa foi instituida em 14 de junho de 2004. Posteriormente, em agosto do mesmo ano, o Programa realizou sua primeira seleção, iniciando oficialmente suas atividades em 1º de setembro de 2004. O PPGM é regido por Regulamento aprovado pelo Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE da Universidade Federal da Paraíba, através da Resolução No. 43/2003, de 17 de outubro de 2003 (acesse o atalho para conhecer o Regulamento do Programa). Desta forma, o Programa está devidamente cadastrado no MEC e nas Agências oficiais de reconhecimento e fomento CAPES / CNPq. O processo de criação do PPGM foi homologado pelo Conselho Nacional de Educação - CNE, através da portaria No. 4.310 de 21 de dezembro de 2004. Além disso, o PPGM é filiado à Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música - ANPPOM. O Programa de Pós-Graduação em Música da UFPB é financiado pelo PROAP/CAPES e possui um reduzido número de Bolsas do programa Demanda Social (CAPES). Além disso, vários projetos aqui desenvolvidos são financiados por programas do CNPq, Petrobrás e pelo Fundo de Incentivo à Cultura do Estado da Paraíba (FIC). Objetivos: O Programa de Pós-Graduação em Música tem sua doutrina pautada no desenvolvimento da excelência artística aliada ao rigor científico. Desta forma, o Programa tem entre seus objetivos a formação de docentes para o Ensino Superior, a preparação de intérpretes, compositores, musicólogos e etnomusicólogos com o embasamento necessário para desenvolver sua capacidade cultural e científica, além de expandir o potencial criador dos profissionais atuantes nas diversas áreas da música. O Programa O Programa de Pós-Graduação em Música da UFPB abriu seus trabalhos em 1º de setembro de 2004 com a aula-magna proferida pela Profa. Dra. Ilza Nogueira. Além disso, na mesma ocasião foi inaugurada a Biblioteca Setorial Professor José Alberto Kaplan, localizada nas dependências do Departamento de Música. O PPGM oferece as áreas de concentração em Composição, Etnomusicologia, Musicologia, Educação Musical e Práticas Interpretativas. Sendo que esta última está subdividida em sete sub-áreas: violino, violoncelo, contrabaixo, piano, canto, trompete e trombone. O PPGM conta com um corpo docente altamente qualificado, pós-graduados nas melhores universidades do Brasil, Canadá, Estados Unidos e Europa, incluindo instituições como a Juilliard School of Music, Eastman School of Music, New England Conservatory, Yale University, Boston University, University of Iowa, SUNY at Buffalo, Louisiana State University, McGill, Catholic University of América, École des hautes Études en Sciences Sociales, Universidade de Tours, USP, UFBA, UFRGS, dentre outras. O mesmo é composto atualmente por 23 doutores. O PPGM conta com a motivação e integração de um corpo docente imbuído do propósito de consolidar o programa em nível nacional, além de projetar internacionalmente nossa Instituição. O corpo docente está distribuídos da seguinte forma: Práticas Interpretativas: Ayrton Müzzel Benck Filho (Trompete) Felipe Avellar de Aquino (Violoncelo) Gláucio Xavier da Fonseca (Trompete) Hermes Cuzzuol Alvarenga (Violino) José Henrique Martins (Piano) José Vianey dos Santos (Canto) Luciano Carneiro de Lima e Silva (Contrabaixo) Radegundis Feitosa Nunes (Trombone) Composição: Eli-Eri Moura Ilza Nogueira José Orlando Alves Liduíno Pitombeira Musicologia: Didier Guigue (Musicologia do Século XX) Ibaney Chasin (Musicologia Histórica) Heloísa Muller (Musicologia Histórica) Etnomusicologia: Adriana Fernandes Alice Lumi Satomi Carlos Sandroni (Professor conveniado/Departamento de Música da UFPE) Eurides Souza Santos Luís Ricardo Queiroz (Etnomusicologia e Educação Musical) Educação Musical: Maria Guiomar de Carvalho Ribas Luceni Caetano da Silva Maurílio José Albino Rafael Em todas as suas ações, o PPGM vem buscando um equilíbrio entre a atuação acadêmica (ensino e pesquisa) e artística, conforme orientação da própria CAPES. Desta forma, a produção artística aqui realizada é de notória excelência, incluindo gravação de CDs e DVDs, turnês nos EUA e Europa, concertos nas mais importantes salas do Brasil, além de colaborações com diversos artistas e conjuntos internacionais. A produção bibliográfica é crescente, incluindo publicações já realizadas ou aprovadas (em vias de publicação) em periódicos Qualis A, nacional e internacional, como nas revistas Latin American Music Review, Comtemporary Music Review, The Strad, Revista Per Musi, Em Pauta, Música Hodie, dentre outras. Além disso, nossos docentes publicam seus livros através de importantes editoras (como a Editora Perspectiva, de São Paulo). No momento existem outros três livros em fase de elaboração. Ao mesmo tempo, o PPGM já conta com seu periódico, a revista Claves, como forma de divulgar a produção do Programa, além de servir como mais uma fonte de divulgação da produção científica na área de música do país. Professores/pesquisadores do PPGM prestam consultorias para as agências de fomento CAPES e CNPq (três são pesquisadores do CNPq). Estes têm atuado nos quadros da diretoria da ANPPOM, são membros de conselhos editoriais de importantes periódicos ligados aos Programas de Pós-Graduação em Música do País, têm participação nos Fóruns Nacionais de Coordenadores da área de Música, são convidados para participação em bancas de exame de qualificação, em bancas de defesa de dissertação e tese de mestrado e doutorado, membros de comissão de avaliação de Cursos e Programas, além de participações como membros de banca de concurso público para docentes das mais importantes IES do país. Ademais, nossos docentes são membros de Academias e Associações (como Academia Brasileira de Música, por exemplo), além de membros das Sociedades Americanas "The Honor Society of Phi Kappa Phi" e da "Society of Pi Kappa Lambda" indicados por méritos artísticos e acadêmicos. Para conhecer melhor o perfil de cada professor, acesse a seção referente ao Corpo Docente. Grupos de Pesquisa, Laboratórios e Grupos Camerísticos O PPGM tem seus pilares fundamentados nos cinco Grupos de Pesquisas, nos três Laboratórios, na Biblioteca Setorial Prof. José Alberto Kaplan, além de seus Grupos Camerísticos. 1 - Grupo de Pesquisas Mus3 (Musicologia do século XX) Fundado em 1997, o Mus3 (antigo GMT -- Grupo de Pesquisas em Música, Musicologia & Tecnologia Aplicada), sediado no Departamento de Música da UFPB - Universidade Federal da Paraíba - e coordenado por Didier Guigue. O projeto do Grupo é provocar interações entre a musicologia de uma forma geral e a análise musical em particular e as ciências da computação. Em torno de problemáticas específicas, musicólogos, instrumentistas e informatas exploram diversas pertinências desta interação. Na parte musicológica, são focalizados prioritariamente os estudos de certas características estilísticas e estéticas da criação musical do século XX. Na computação, o desenvolvimento de aplicativos voltados à análise, teoria e ensino da música é o objetivo principal. Neste empreendimento colaboram professores e estudantes dos dois campos, ligados a órgãos como o Departamento de Música (UFPB), o Departamento de Informática (UFPB), o Departamento de Sistemas de Computação (UFCG), e o Laboratório de Informática Aplicada às Artes (LIAA UFCG). Ademais, o Mus3 propicia colaborações e associações especializadas e pontuais entre pesquisadores, pós-graduandos, grupos ou núcleos da UFPB e de outras instituições brasileiras, assim como apoio, fomento e subsídio técnico-científico a projetos de teses de mestrado de áreas afins. Membro do Forum Ircam (Institut de Recherche et Coordination Acoustique/Musique), sediado em Paris, o Mus3 está articulando um convênio com esta Instituição, particularmente com seu Groupe de Représentation Musicale, visando o desenvolvimento de projetos de interesse comum. Também está estudando a possibilidade de uma joint venture com o Agon Studio de Milão, com o intermédio do pesquisador associado Giovanni Grosskopf. No Brasil, o Mus3, com pesquisas financiadas pelo CNPq e outros órgãos de fomento, mantém contatos científicos com grupos e pesquisadores afins da UFPE, UFMG, UFRJ, do Núcleo de Música Contemporânea (UEL/Londrina-PR) e do Centro de Documentação da Música Contemporânea (UNICAMP). Membro ativo do Núcleo de Computação em Música da Sociedade Brasileira de Computação (NUCOM/SBC), o Mus3 já possui, devido à qualificação dos seus membros, um bom histórico de comunicações científicas e de publicações, algumas delas já disponibilizadas em sua própria página na Internet (http://www.cchla.ufpb.br/mus3). 2 - Grupo de Pesquisa em Estética, Estilística e Práxis Musical (Musicologia Histórica) A área de Musicologia possui o Grupo de Pesquisa Estética, Estilística e Praxis Musical, coordenado pelo Prof. Dr. Ibaney Chasin, com Linhas de Pesquisa em Estética da Música e aspectos estilísticos e interpretativos da música da Renascença. No que concerne à primeira Linha, seus objetivos se orientam à determinação do fenômeno musical a partir de seus fundamentos estéticos-históricos. Trata-se de capturar a lógica de um gênero ou de uma forma artística no interior de uma dinâmica sócio-humana, a qual, de forma mediata, engendra e funda a arte em todas as suas formas de expressão. A termo que desatender aos vínculos estruturais que atam intrinsecamente arte e vida é interditar a possibilidade do reconhecimento mais imo do objeto estético. A segunda Linha se volta à música tardo-renascentista, ou aquela nascida em finais do século XVI, e universalmente conhecida como a música da Seconda Pratica. Dado o objeto investigado, o estudo da prática musical de Claudio Monteverdi (Cremona,1567- Veneza,1643) ocupa lugar privilegiado. Em verdade este compositor sintetiza as perspectivas e conquistas de um período estilístico onde a busca da expressividade, da mimese dos afetos é o real suposto e fim compositivos. 3 - Grupo de Pesquisas em Composição 4 - Grupo de Pesquisas em Práticas Interpretativas Este Grupo, coordenado pelo Prof. Dr. José Vianey dos Santos, desenvolve projetos nas linhas de pesquisa Performance e Pedagogia Instrumental e Performance e Análise. Os Projetos desenvolvidos nestas duas linhas de pesquisas objetivam estimular a reflexão sobre a prática musical, notadamente nos aspectos relacionados ao ensino e à performance, além de oferecer suporte às atividades dos cursos de Extensão, Graduação e Pós-Graduação no Departamento de Música da UFPB. Estes Projetos compreendem, em linhas gerais, os seguintes aspectos: 1. Análise da literatura instrumental/vocal; 2. Análise da técnica instrumental/vocal; 3. Geração de literatura sobre música visando, além do ensino, o aprimoramento dos aspectos técnicos e interpretativos da performance; 4. Elaboração de materiais didático-pedagógicos; 5. Desenvolver estudos sobre o repertório de compositores brasileiros. Participam do Grupo de Pesquisa os professores Dr. Felipe Avellar de Aquino, Dr.Gláucio Xavier, Dr. Hermes Cuzzuol Alvarenga, Dr. José Henrique Martins, Dr. José Vianey dos Santos (coordenador), Dr. Luciano Carneiro de Lima e Silva e Dr. Radegundis Feitosa Nunes. 5 - Grupo de Pesquisas em Etnomusicologia Grupo formado em 2004 com os seguintes participantes: Vanildo Mousinho Marinho (Coordenador/Líder), Dr. Luis Ricardo Silva Queiroz (Vice-coordenador/Vice-líder), Dra. Alice Lumi Satomi, Dra. Eurides de Souza Santos, e Dr. Carlos Sandroni Os objetivos do Grupo incluem realizar pesquisas no campo da etnomusicologia, enfatizando aspectos fundamentais no estudo da música como expressão cultural em suas distintas manifestações pelo país e contribuindo para o registro, o conhecimento e a divulgação do patrimônio musical/imaterial brasileiro. O Grupo de Pesquisa em Etnomusicologia atua em duas linhas de pesquisas: a) Música, cultura e performance, cujo objetivo é compreender diferentes expressões musicais do Brasil, considerando tanto a relação dessas práticas com o contexto cultural em que se inserem quanto os aspectos fundamentais que caracterizam suas performances. b) Transmissão musical em distintos contextos e perspectivas, cujo objetivo é abordar aspectos característicos da transmissão musical em distintos universos culturais brasileiros, compreendendo particularidades dos seus contextos, processos e situações. O trabalho do grupo tem contribuído para as discussões da etnomusicologia na Paraíba e no Brasil como um todo. Os pesquisadores têm participado de mesas-redondas, palestras, seminários, fóruns e outros eventos científicos, divulgando o conhecimento gerado a partir das discussões e dos trabalhos realizados. Além da participação direta nos debates da área, os integrantes do grupo têm publicado trabalhos relevantes para a etnomusicologia brasileira na atualidade. Laboratórios: - Laboratório de Computação Aplicada à Música do GMT (Coordenado pelo Prof. Dr. Didier Guigue); - Laboratório COMPOMUS (Coordenado pelo prof. Dr. Eli-Eri Moura); - Laboratório de Práticas Interpretativas Prof. Gerardo Parente (Coordenado pelo Prof. Dr. José Henrique Martins). A UFPB e Seus Grupos de Câmera Jovens instrumentistas de todo o Brasil, bem como do exterior, têm procurado o DeMús, atraídos pela possibilidade de uma melhor formação acadêmico-musical. Como parte desta formação, práticas interpretativas são desenvolvidas em diversos grupos camerísticos e orquestrais do quadro do DeMús. Estes incluem: 1. Orquestra de Câmera da UFPB 2. Orquestra Experimental de Repertório Laboratório de Prática Orquestral da UFPB 3. Orquestra Infantil da UFPB 4. Cellos de Câmera 5. Quinteto da Paraíba (cordas) 6. Quinteto de Sopros Latino-Americano 7. Grupo Brassil (metais e percussão) 8. Quarteto de Trombones da Paraíba 9. Quarteto de Contrabaixos da UFPB 10. Paraibones 11. JP SAX Quarteto 12. Camena - Grupo de Música Antiga 13. Grupo de Percussão do Nordeste 14. Coral Infanto-Juvenil da UFPB 15. Grupo Sonantis Grupo de música Contemporânea da UFPB Linhas de pesquisa do programa Práticas Interpretativas: I) Performance e Pedagogia Instrumental/Vocal: Reflexões sobre a técnica instrumental/vocal e elaboração/utilização de materiais didático-pedagógicos. II) Performance e Análise: Estudos dos aspectos estruturais, históricos, estéticos, culturais e sociológicos do repertório musical e suas implicações técnico-interpretativas. Musicologia do Século XX: III) Musicologia sistemática: estudo dos sistemas musicais, em particular sistemas de estruturação formal, podendo abranger desde o período tonal clássico (Séc. XVIII) até os nossos dias, com enfoque concentrado no Séc.XX. Análise crítica ou desenvolvimento de teorias, metodologias, sistemas, com auxílio eventual de ferramentas computacionais. Análise de repertório no intuito de experimentar ou validar determinadas teorias ou métodos. Estética e História da música dos Séc. XX-XXI. IV) Sonologia: análises e estudos relacionados a fenomenologia do som na sua interação com a música e o fazer musical. Inclui, mas não se restringe a, os seguintes tópicos: análise da música a partir do conceito de som (concreto ou abstrato); acústica, psicoacústica, na sua interação com a música; timbre ou som instrumental/vocal; música acusmática, eletrônica, arte sonora, paisagem sonora (análise, estética, técnicas); áudio (sua função em produtos multimeios digitais); processamento digital do sinal sonoro, desenvolvimento ou análise de ferramentas computacionais para processamento do som para fins composicionais, de análise, de performance ou de educação. Musicologia Histórica: V) Estética, Estilística e Práxis Compositiva: Exame dos fenômenos, processos e procedimentos musicais, tendo como fundamento analítico a reflexão estética e histórica que estrutura a investigação e os passos metodológicos, na exata medida em que a arte é reconhecida como atividade geneticamente fundada na vida humana, logo, como esfera imanentemente conexa a seu solo humano-social determinativo. Composição: VI) Processos e Teorias Composicionais: criação de estruturas formais a partir do desenvolvimento de organizações específicas de alturas, ritmos, timbres, texturas, dinâmicas, registros, densidades, andamentos, proporções, temporalidades; a correspondência e compatibilidade entre estas organizações e nossos meios de percepção e decodificação; a hierarquização dos parâmetros musicais e a criação de estruturas temporais específicas; aspectos interdisciplinares do processo composicional; fusões de linguagens e estilos da música do Século XX; intertextualidade e seus aspectos técnicos e estilísticos; exploração de novas relações entre música de concerto e elementos culturais regionais; estudo e desenvolvimento de sistemas de notação. (Linha de pesquisa implantada em 2005 com o oferecimento da área de concentração em Composição) VII) Concepções e Aplicações Composicionais: a escrita vocal, instrumental e eletrônica, e suas diversas utilizações. (Linha de pesquisa implantada em 2005 com o oferecimento da área de concentração em Composição) Etnomusicologia VIII) Música, cultura e performance: compreensão das diferentes expressões musicais do Brasil, considerando tanto sua relação com o contexto cultural em que se inserem, quanto os aspectos fundamentais que caracterizam suas performances. IX) Transmissão musical em distintos contextos e perspectivas: abordagens dos aspectos característicos da transmissão musical em distintos universos culturais brasileiros, compreendendo particularidades dos seus contextos, processos e situações. Área de Educação Musical (linhas de pesquisa implantadas a partir de 2009) X) Educação Musical e Cultura: Contempla estudos relacionados à compreensão de situações, processos e estratégias diversas de ensino e aprendizagem da música utilizados para a transmissão de conhecimentos musicais em distintos contextos culturais. XI) Processos, Memórias e Práticas Educativo-Musicais: Abrange estudos acerca de distintas realidades educativo-musicais na contemporaneidade, considerando a estruturação, concepções e processos de ensino aprendizagem da música, no que se refere às suas dimensões pedagógicas, psicológicas, históricas e sociais. Modelo de Plano de Estudos dos Alunos do PPGM Os mestrandos do PPGM seguem um plano de estudos similar ao descrito abaixo. Este modelo é apenas uma referência para os atuais alunos e os candidatos interessados em ingresso no Programa. Semestre I 1. Disciplina obrigatória da área - 3 créditos. 2. Metodologia de Pesquisa em Música - 2 cr. 3. Disciplina optativa - 2 cr. Iniciar trabalho de pesquisa sob a supervisão do orientador. Encaminhar plano de estudos assinado e com o visto do orientador. Semestre II Prova de suficiência em língua inglesa 1. Disciplina obrigatória da área - 3 créditos. 2. Tópicos em História e Literatura Musical - 2 cr. 3. Disciplina optativa - 2 cr. 4. Estágio Docência orientado - 2 cr. (ou no semestre III) Semestre III Encaminhar versão final do Projeto de Pesquisa para o Colegiado do Programa 1. Disciplina obrigatória da área - 3 créditos. 2. Tópicos em Análise Musical - 2 cr. 3. Disciplina optativa - 2 cr. Realizar Recital de Mestrado (área de Práticas Interpretativas) Ao final do semestre: encaminhar artigo para revistas especializadas Semestre IV Preparação do Trabalho Final - 2 cr. As disciplinas obrigatórias das áreas são: 1 - Práticas Interpretativas: Instrumento/Canto I Instrumento/Canto II Instrumento/Canto III 2 - Composição: Seminário em Música do Século XX e Música Contemporânea Tutorial de Composição I Tutorial de Composição II 3 - Musicologia: Seminário em Música do Século XX e Música Contemporânea (disciplina alterada para: Seminário em Musicologia e Práxis Composicional) Pesquisa Orientada I Pesquisa Orientada II 4 - Etnomusicologia: Etnomusicologia I Etnomusicologia I Pesquisa Aplicada à Etnomusicologia Integralização Curricular O número mínimo de créditos para integralização do programa é de 25, assim distribuídos: I - Disciplinas obrigatórias comuns: 8 créditos; II - Estágio Docência orientado: 2 créditos; III - Disciplinas obrigatórias da área de concentração: 9 créditos; IV - Disciplinas optativas: 6 créditos. Cada crédito corresponde a 15 horas-aula teóricas ou a 30 horas-aula práticas. A critério do Colegiado, por solicitação do Orientador, poderão ser atribuídos créditos a atividades acadêmicas a serem desenvolvidas apenas por um aluno, denominadas de Estudos Especiais, não previstas na Estrutura Acadêmica, porém pertinentes à área de concentração do aluno, até o máximo de dois créditos. Fóruns de Práticas Interpretativas, Musicologia, Composição e Etnomusicologia Dentro de sua estrutura organizacional, o PPGM instituiu os Fóruns de Práticas Interpretativas, Musicologia, Composição e Etnomusicologia como atividade obrigatória para os discentes. Estes Fóruns são ministrados separadamente (por área ou sub-área) ou oferecido para todas as áreas do programa. Estes podem ser constituídos de palestras, master-classes semanais (dividida por instrumentos ou incluindo toda a área de Práticas Interpretativas) , apresentação de seminários (com apresentação dos trabalhos discentes) ou audições comentadas. Estas atividades são conduzidas por professores do Programa ou professores convidados e, em muitas ocasiões, serve como fórum de discussão e auto-avaliação do programa. Atividade de Estágio Docência O PPGM oferece a atividade de Estágio Docência, de acordo com o que rege o artigo 43 do Regulamento Geral dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFPB. A atividade de Estágio Docência é desenvolvida em disciplina do Curso de Graduação em Música, sob a supervisão de um professor do Departamento, que realiza o acompanhamento e avaliação da atividade. No entanto, a critério do Colegiado, poderá ser dispensado do Estágio Docência o mestrando que, comprovadamente, demonstrar experiência anterior de ensino, em nível de terceiro grau, em sua área específica de concentração. Ao final da atividade de estágio, o mestrando encaminha ao Colegiado do Programa de Pós-Graduação o plano de curso e os planos de aula, na forma de relatório, que é acompanhado pela avaliação do professor responsável sobre o desempenho do mestrando, com o conceito do mesmo. |
Outras Informações: Programa de Pós-Graduação em Música - UFPB Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Música - Coordenação do PPGM Campus Universitário I Cidade Universitária - João Pessoa - PB CEP 58059-900 Telefone: (83) 3216-7005 (Coordenação do PPGM) Fone/Fax: (83)3216-7122 (Chefia Departamental) 3216-7123 (Secretaria do DeMús) E-mail: ppgm@cchla.ufpb.br Coordenador do PPGM: Prof. Dr. Didier Guigue Vice-Coordenador: Prof. Dr. José Henrique Martins Secretária: Izilda de Fátima da Rocha Carvalho E-mail da secretaria: posmusica@cchla.ufpb.br Horário de funcionamento da Coordenação: Segundas e Terças das 08:00h às 12:00h e das 13:30h às 18:00h. Quartas e Quintas das 08:00:00h às 14:00h Sextas: Expediente interno |
Programa de Pós-Graduação em Música - PPGM |
Universidade Federal da Paraíba |
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes |
Departamento de Música |
Página atualizada em:
December 22, 2009
Áreas de Concentração: Musicologia Etnomusicologia Composição Educação Musical Práticas Interpretativas Piano Canto Violino Violoncelo Contra-baixo Trombone Trompete |
Outras Informações: Programa de Pós-Graduação em Música - UFPB Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Música - Coordenação do PPGM Campus Universitário I Cidade Universitária - João Pessoa - PB CEP 58059-900 Telefone: (83) 3216-7005 (Coordenação do PPGM) Fone/Fax: (83)3216-7122 (Chefia Departamental) 3216-7123 (Secretaria do DeMús) E-mail: ppgm@cchla.ufpb.br Coordenador do PPGM: Prof. Dr. Didier Guigue Vice-Coordenador: Prof. Dr. José Henrique Martins Secretária: Izilda de Fátima da Rocha Carvalho E-mail da secretaria: posmusica@cchla.ufpb.br Horário de funcionamento da Coordenação: Segundas e Terças das 08:00h às 12:00h e das 13:30h às 18:00h. Quartas e Quintas das 08:00:00h às 14:00h Sextas: Expediente interno |
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A primeira Coordenação do Programa foi instituida em 14 de junho de 2004. Posteriormente, em agosto do mesmo ano, o Programa realizou sua primeira seleção, iniciando oficialmente suas atividades em 1º de setembro de 2004. O PPGM é regido por Regulamento aprovado pelo Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE da Universidade Federal da Paraíba, através da Resolução No. 43/2003, de 17 de outubro de 2003 (acesse o atalho para conhecer o Regulamento do Programa). Desta forma, o Programa está devidamente cadastrado no MEC e nas Agências oficiais de reconhecimento e fomento CAPES / CNPq. O processo de criação do PPGM foi homologado pelo Conselho Nacional de Educação - CNE, através da portaria No. 4.310 de 21 de dezembro de 2004. Além disso, o PPGM é filiado à Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música - ANPPOM. O Programa de Pós-Graduação em Música da UFPB é financiado pelo PROAP/CAPES e possui um reduzido número de Bolsas do programa Demanda Social (CAPES). Além disso, vários projetos aqui desenvolvidos são financiados por programas do CNPq, Petrobrás e pelo Fundo de Incentivo à Cultura do Estado da Paraíba (FIC). Objetivos: O Programa de Pós-Graduação em Música tem sua doutrina pautada no desenvolvimento da excelência artística aliada ao rigor científico. Desta forma, o Programa tem entre seus objetivos a formação de docentes para o Ensino Superior, a preparação de intérpretes, compositores, musicólogos e etnomusicólogos com o embasamento necessário para desenvolver sua capacidade cultural e científica, além de expandir o potencial criador dos profissionais atuantes nas diversas áreas da música. O Programa O Programa de Pós-Graduação em Música da UFPB abriu seus trabalhos em 1º de setembro de 2004 com a aula-magna proferida pela Profa. Dra. Ilza Nogueira. Além disso, na mesma ocasião foi inaugurada a Biblioteca Setorial Professor José Alberto Kaplan, localizada nas dependências do Departamento de Música. O PPGM oferece as áreas de concentração em Composição, Etnomusicologia, Musicologia, Educação Musical e Práticas Interpretativas. Sendo que esta última está subdividida em sete sub-áreas: violino, violoncelo, contrabaixo, piano, canto, trompete e trombone. O PPGM conta com um corpo docente altamente qualificado, pós-graduados nas melhores universidades do Brasil, Canadá, Estados Unidos e Europa, incluindo instituições como a Juilliard School of Music, Eastman School of Music, New England Conservatory, Yale University, Boston University, University of Iowa, SUNY at Buffalo, Louisiana State University, McGill, Catholic University of América, École des hautes Études en Sciences Sociales, Universidade de Tours, USP, UFBA, UFRGS, dentre outras. O mesmo é composto atualmente por 23 doutores. O PPGM conta com a motivação e integração de um corpo docente imbuído do propósito de consolidar o programa em nível nacional, além de projetar internacionalmente nossa Instituição. O corpo docente está distribuídos da seguinte forma: Práticas Interpretativas: Ayrton Müzzel Benck Filho (Trompete) Felipe Avellar de Aquino (Violoncelo) Gláucio Xavier da Fonseca (Trompete) Hermes Cuzzuol Alvarenga (Violino) José Henrique Martins (Piano) José Vianey dos Santos (Canto) Luciano Carneiro de Lima e Silva (Contrabaixo) Radegundis Feitosa Nunes (Trombone) Composição: Eli-Eri Moura Ilza Nogueira José Orlando Alves Liduíno Pitombeira Musicologia: Didier Guigue (Musicologia do Século XX) Ibaney Chasin (Musicologia Histórica) Heloísa Muller (Musicologia Histórica) Etnomusicologia: Adriana Fernandes Alice Lumi Satomi Carlos Sandroni (Professor conveniado/Departamento de Música da UFPE) Eurides Souza Santos Luís Ricardo Queiroz (Etnomusicologia e Educação Musical) Educação Musical: Maria Guiomar de Carvalho Ribas Luceni Caetano da Silva Maurílio José Albino Rafael Em todas as suas ações, o PPGM vem buscando um equilíbrio entre a atuação acadêmica (ensino e pesquisa) e artística, conforme orientação da própria CAPES. Desta forma, a produção artística aqui realizada é de notória excelência, incluindo gravação de CDs e DVDs, turnês nos EUA e Europa, concertos nas mais importantes salas do Brasil, além de colaborações com diversos artistas e conjuntos internacionais. A produção bibliográfica é crescente, incluindo publicações já realizadas ou aprovadas (em vias de publicação) em periódicos Qualis A, nacional e internacional, como nas revistas Latin American Music Review, Comtemporary Music Review, The Strad, Revista Per Musi, Em Pauta, Música Hodie, dentre outras. Além disso, nossos docentes publicam seus livros através de importantes editoras (como a Editora Perspectiva, de São Paulo). No momento existem outros três livros em fase de elaboração. Ao mesmo tempo, o PPGM já conta com seu periódico, a revista Claves, como forma de divulgar a produção do Programa, além de servir como mais uma fonte de divulgação da produção científica na área de música do país. Professores/pesquisadores do PPGM prestam consultorias para as agências de fomento CAPES e CNPq (três são pesquisadores do CNPq). Estes têm atuado nos quadros da diretoria da ANPPOM, são membros de conselhos editoriais de importantes periódicos ligados aos Programas de Pós-Graduação em Música do País, têm participação nos Fóruns Nacionais de Coordenadores da área de Música, são convidados para participação em bancas de exame de qualificação, em bancas de defesa de dissertação e tese de mestrado e doutorado, membros de comissão de avaliação de Cursos e Programas, além de participações como membros de banca de concurso público para docentes das mais importantes IES do país. Ademais, nossos docentes são membros de Academias e Associações (como Academia Brasileira de Música, por exemplo), além de membros das Sociedades Americanas "The Honor Society of Phi Kappa Phi" e da "Society of Pi Kappa Lambda" indicados por méritos artísticos e acadêmicos. Para conhecer melhor o perfil de cada professor, acesse a seção referente ao Corpo Docente. Grupos de Pesquisa, Laboratórios e Grupos Camerísticos O PPGM tem seus pilares fundamentados nos cinco Grupos de Pesquisas, nos três Laboratórios, na Biblioteca Setorial Prof. José Alberto Kaplan, além de seus Grupos Camerísticos. 1 - Grupo de Pesquisas Mus3 (Musicologia do século XX) Fundado em 1997, o Mus3 (antigo GMT -- Grupo de Pesquisas em Música, Musicologia & Tecnologia Aplicada), sediado no Departamento de Música da UFPB - Universidade Federal da Paraíba - e coordenado por Didier Guigue. O projeto do Grupo é provocar interações entre a musicologia de uma forma geral e a análise musical em particular e as ciências da computação. Em torno de problemáticas específicas, musicólogos, instrumentistas e informatas exploram diversas pertinências desta interação. Na parte musicológica, são focalizados prioritariamente os estudos de certas características estilísticas e estéticas da criação musical do século XX. Na computação, o desenvolvimento de aplicativos voltados à análise, teoria e ensino da música é o objetivo principal. Neste empreendimento colaboram professores e estudantes dos dois campos, ligados a órgãos como o Departamento de Música (UFPB), o Departamento de Informática (UFPB), o Departamento de Sistemas de Computação (UFCG), e o Laboratório de Informática Aplicada às Artes (LIAA UFCG). Ademais, o Mus3 propicia colaborações e associações especializadas e pontuais entre pesquisadores, pós-graduandos, grupos ou núcleos da UFPB e de outras instituições brasileiras, assim como apoio, fomento e subsídio técnico-científico a projetos de teses de mestrado de áreas afins. Membro do Forum Ircam (Institut de Recherche et Coordination Acoustique/Musique), sediado em Paris, o Mus3 está articulando um convênio com esta Instituição, particularmente com seu Groupe de Représentation Musicale, visando o desenvolvimento de projetos de interesse comum. Também está estudando a possibilidade de uma joint venture com o Agon Studio de Milão, com o intermédio do pesquisador associado Giovanni Grosskopf. No Brasil, o Mus3, com pesquisas financiadas pelo CNPq e outros órgãos de fomento, mantém contatos científicos com grupos e pesquisadores afins da UFPE, UFMG, UFRJ, do Núcleo de Música Contemporânea (UEL/Londrina-PR) e do Centro de Documentação da Música Contemporânea (UNICAMP). Membro ativo do Núcleo de Computação em Música da Sociedade Brasileira de Computação (NUCOM/SBC), o Mus3 já possui, devido à qualificação dos seus membros, um bom histórico de comunicações científicas e de publicações, algumas delas já disponibilizadas em sua própria página na Internet (http://www.cchla.ufpb.br/mus3). 2 - Grupo de Pesquisa em Estética, Estilística e Práxis Musical (Musicologia Histórica) A área de Musicologia possui o Grupo de Pesquisa Estética, Estilística e Praxis Musical, coordenado pelo Prof. Dr. Ibaney Chasin, com Linhas de Pesquisa em Estética da Música e aspectos estilísticos e interpretativos da música da Renascença. No que concerne à primeira Linha, seus objetivos se orientam à determinação do fenômeno musical a partir de seus fundamentos estéticos-históricos. Trata-se de capturar a lógica de um gênero ou de uma forma artística no interior de uma dinâmica sócio-humana, a qual, de forma mediata, engendra e funda a arte em todas as suas formas de expressão. A termo que desatender aos vínculos estruturais que atam intrinsecamente arte e vida é interditar a possibilidade do reconhecimento mais imo do objeto estético. A segunda Linha se volta à música tardo-renascentista, ou aquela nascida em finais do século XVI, e universalmente conhecida como a música da Seconda Pratica. Dado o objeto investigado, o estudo da prática musical de Claudio Monteverdi (Cremona,1567- Veneza,1643) ocupa lugar privilegiado. Em verdade este compositor sintetiza as perspectivas e conquistas de um período estilístico onde a busca da expressividade, da mimese dos afetos é o real suposto e fim compositivos. 3 - Grupo de Pesquisas em Composição 4 - Grupo de Pesquisas em Práticas Interpretativas Este Grupo, coordenado pelo Prof. Dr. José Vianey dos Santos, desenvolve projetos nas linhas de pesquisa Performance e Pedagogia Instrumental e Performance e Análise. Os Projetos desenvolvidos nestas duas linhas de pesquisas objetivam estimular a reflexão sobre a prática musical, notadamente nos aspectos relacionados ao ensino e à performance, além de oferecer suporte às atividades dos cursos de Extensão, Graduação e Pós-Graduação no Departamento de Música da UFPB. Estes Projetos compreendem, em linhas gerais, os seguintes aspectos: 1. Análise da literatura instrumental/vocal; 2. Análise da técnica instrumental/vocal; 3. Geração de literatura sobre música visando, além do ensino, o aprimoramento dos aspectos técnicos e interpretativos da performance; 4. Elaboração de materiais didático-pedagógicos; 5. Desenvolver estudos sobre o repertório de compositores brasileiros. Participam do Grupo de Pesquisa os professores Dr. Felipe Avellar de Aquino, Dr.Gláucio Xavier, Dr. Hermes Cuzzuol Alvarenga, Dr. José Henrique Martins, Dr. José Vianey dos Santos (coordenador), Dr. Luciano Carneiro de Lima e Silva e Dr. Radegundis Feitosa Nunes. 5 - Grupo de Pesquisas em Etnomusicologia Grupo formado em 2004 com os seguintes participantes: Vanildo Mousinho Marinho (Coordenador/Líder), Dr. Luis Ricardo Silva Queiroz (Vice-coordenador/Vice-líder), Dra. Alice Lumi Satomi, Dra. Eurides de Souza Santos, e Dr. Carlos Sandroni Os objetivos do Grupo incluem realizar pesquisas no campo da etnomusicologia, enfatizando aspectos fundamentais no estudo da música como expressão cultural em suas distintas manifestações pelo país e contribuindo para o registro, o conhecimento e a divulgação do patrimônio musical/imaterial brasileiro. O Grupo de Pesquisa em Etnomusicologia atua em duas linhas de pesquisas: a) Música, cultura e performance, cujo objetivo é compreender diferentes expressões musicais do Brasil, considerando tanto a relação dessas práticas com o contexto cultural em que se inserem quanto os aspectos fundamentais que caracterizam suas performances. b) Transmissão musical em distintos contextos e perspectivas, cujo objetivo é abordar aspectos característicos da transmissão musical em distintos universos culturais brasileiros, compreendendo particularidades dos seus contextos, processos e situações. O trabalho do grupo tem contribuído para as discussões da etnomusicologia na Paraíba e no Brasil como um todo. Os pesquisadores têm participado de mesas-redondas, palestras, seminários, fóruns e outros eventos científicos, divulgando o conhecimento gerado a partir das discussões e dos trabalhos realizados. Além da participação direta nos debates da área, os integrantes do grupo têm publicado trabalhos relevantes para a etnomusicologia brasileira na atualidade. Laboratórios: - Laboratório de Computação Aplicada à Música do GMT (Coordenado pelo Prof. Dr. Didier Guigue); - Laboratório COMPOMUS (Coordenado pelo prof. Dr. Eli-Eri Moura); - Laboratório de Práticas Interpretativas Prof. Gerardo Parente (Coordenado pelo Prof. Dr. José Henrique Martins). A UFPB e Seus Grupos de Câmera Jovens instrumentistas de todo o Brasil, bem como do exterior, têm procurado o DeMús, atraídos pela possibilidade de uma melhor formação acadêmico-musical. Como parte desta formação, práticas interpretativas são desenvolvidas em diversos grupos camerísticos e orquestrais do quadro do DeMús. Estes incluem: 1. Orquestra de Câmera da UFPB 2. Orquestra Experimental de Repertório Laboratório de Prática Orquestral da UFPB 3. Orquestra Infantil da UFPB 4. Cellos de Câmera 5. Quinteto da Paraíba (cordas) 6. Quinteto de Sopros Latino-Americano 7. Grupo Brassil (metais e percussão) 8. Quarteto de Trombones da Paraíba 9. Quarteto de Contrabaixos da UFPB 10. Paraibones 11. JP SAX Quarteto 12. Camena - Grupo de Música Antiga 13. Grupo de Percussão do Nordeste 14. Coral Infanto-Juvenil da UFPB 15. Grupo Sonantis Grupo de música Contemporânea da UFPB Linhas de pesquisa do programa Práticas Interpretativas: I) Performance e Pedagogia Instrumental/Vocal: Reflexões sobre a técnica instrumental/vocal e elaboração/utilização de materiais didático-pedagógicos. II) Performance e Análise: Estudos dos aspectos estruturais, históricos, estéticos, culturais e sociológicos do repertório musical e suas implicações técnico-interpretativas. Musicologia do Século XX: III) Musicologia sistemática: estudo dos sistemas musicais, em particular sistemas de estruturação formal, podendo abranger desde o período tonal clássico (Séc. XVIII) até os nossos dias, com enfoque concentrado no Séc.XX. Análise crítica ou desenvolvimento de teorias, metodologias, sistemas, com auxílio eventual de ferramentas computacionais. Análise de repertório no intuito de experimentar ou validar determinadas teorias ou métodos. Estética e História da música dos Séc. XX-XXI. IV) Sonologia: análises e estudos relacionados a fenomenologia do som na sua interação com a música e o fazer musical. Inclui, mas não se restringe a, os seguintes tópicos: análise da música a partir do conceito de som (concreto ou abstrato); acústica, psicoacústica, na sua interação com a música; timbre ou som instrumental/vocal; música acusmática, eletrônica, arte sonora, paisagem sonora (análise, estética, técnicas); áudio (sua função em produtos multimeios digitais); processamento digital do sinal sonoro, desenvolvimento ou análise de ferramentas computacionais para processamento do som para fins composicionais, de análise, de performance ou de educação. Musicologia Histórica: V) Estética, Estilística e Práxis Compositiva: Exame dos fenômenos, processos e procedimentos musicais, tendo como fundamento analítico a reflexão estética e histórica que estrutura a investigação e os passos metodológicos, na exata medida em que a arte é reconhecida como atividade geneticamente fundada na vida humana, logo, como esfera imanentemente conexa a seu solo humano-social determinativo. Composição: VI) Processos e Teorias Composicionais: criação de estruturas formais a partir do desenvolvimento de organizações específicas de alturas, ritmos, timbres, texturas, dinâmicas, registros, densidades, andamentos, proporções, temporalidades; a correspondência e compatibilidade entre estas organizações e nossos meios de percepção e decodificação; a hierarquização dos parâmetros musicais e a criação de estruturas temporais específicas; aspectos interdisciplinares do processo composicional; fusões de linguagens e estilos da música do Século XX; intertextualidade e seus aspectos técnicos e estilísticos; exploração de novas relações entre música de concerto e elementos culturais regionais; estudo e desenvolvimento de sistemas de notação. (Linha de pesquisa implantada em 2005 com o oferecimento da área de concentração em Composição) VII) Concepções e Aplicações Composicionais: a escrita vocal, instrumental e eletrônica, e suas diversas utilizações. (Linha de pesquisa implantada em 2005 com o oferecimento da área de concentração em Composição) Etnomusicologia VIII) Música, cultura e performance: compreensão das diferentes expressões musicais do Brasil, considerando tanto sua relação com o contexto cultural em que se inserem, quanto os aspectos fundamentais que caracterizam suas performances. IX) Transmissão musical em distintos contextos e perspectivas: abordagens dos aspectos característicos da transmissão musical em distintos universos culturais brasileiros, compreendendo particularidades dos seus contextos, processos e situações. Área de Educação Musical (linhas de pesquisa implantadas a partir de 2009) X) Educação Musical e Cultura: Contempla estudos relacionados à compreensão de situações, processos e estratégias diversas de ensino e aprendizagem da música utilizados para a transmissão de conhecimentos musicais em distintos contextos culturais. XI) Processos, Memórias e Práticas Educativo-Musicais: Abrange estudos acerca de distintas realidades educativo-musicais na contemporaneidade, considerando a estruturação, concepções e processos de ensino aprendizagem da música, no que se refere às suas dimensões pedagógicas, psicológicas, históricas e sociais. Modelo de Plano de Estudos dos Alunos do PPGM Os mestrandos do PPGM seguem um plano de estudos similar ao descrito abaixo. Este modelo é apenas uma referência para os atuais alunos e os candidatos interessados em ingresso no Programa. Semestre I 1. Disciplina obrigatória da área - 3 créditos. 2. Metodologia de Pesquisa em Música - 2 cr. 3. Disciplina optativa - 2 cr. Iniciar trabalho de pesquisa sob a supervisão do orientador. Encaminhar plano de estudos assinado e com o visto do orientador. Semestre II Prova de suficiência em língua inglesa 1. Disciplina obrigatória da área - 3 créditos. 2. Tópicos em História e Literatura Musical - 2 cr. 3. Disciplina optativa - 2 cr. 4. Estágio Docência orientado - 2 cr. (ou no semestre III) Semestre III Encaminhar versão final do Projeto de Pesquisa para o Colegiado do Programa 1. Disciplina obrigatória da área - 3 créditos. 2. Tópicos em Análise Musical - 2 cr. 3. Disciplina optativa - 2 cr. Realizar Recital de Mestrado (área de Práticas Interpretativas) Ao final do semestre: encaminhar artigo para revistas especializadas Semestre IV Preparação do Trabalho Final - 2 cr. As disciplinas obrigatórias das áreas são: 1 - Práticas Interpretativas: Instrumento/Canto I Instrumento/Canto II Instrumento/Canto III 2 - Composição: Seminário em Música do Século XX e Música Contemporânea Tutorial de Composição I Tutorial de Composição II 3 - Musicologia: Seminário em Música do Século XX e Música Contemporânea (disciplina alterada para: Seminário em Musicologia e Práxis Composicional) Pesquisa Orientada I Pesquisa Orientada II 4 - Etnomusicologia: Etnomusicologia I Etnomusicologia I Pesquisa Aplicada à Etnomusicologia Integralização Curricular O número mínimo de créditos para integralização do programa é de 25, assim distribuídos: I - Disciplinas obrigatórias comuns: 8 créditos; II - Estágio Docência orientado: 2 créditos; III - Disciplinas obrigatórias da área de concentração: 9 créditos; IV - Disciplinas optativas: 6 créditos. Cada crédito corresponde a 15 horas-aula teóricas ou a 30 horas-aula práticas. A critério do Colegiado, por solicitação do Orientador, poderão ser atribuídos créditos a atividades acadêmicas a serem desenvolvidas apenas por um aluno, denominadas de Estudos Especiais, não previstas na Estrutura Acadêmica, porém pertinentes à área de concentração do aluno, até o máximo de dois créditos. Fóruns de Práticas Interpretativas, Musicologia, Composição e Etnomusicologia Dentro de sua estrutura organizacional, o PPGM instituiu os Fóruns de Práticas Interpretativas, Musicologia, Composição e Etnomusicologia como atividade obrigatória para os discentes. Estes Fóruns são ministrados separadamente (por área ou sub-área) ou oferecido para todas as áreas do programa. Estes podem ser constituídos de palestras, master-classes semanais (dividida por instrumentos ou incluindo toda a área de Práticas Interpretativas) , apresentação de seminários (com apresentação dos trabalhos discentes) ou audições comentadas. Estas atividades são conduzidas por professores do Programa ou professores convidados e, em muitas ocasiões, serve como fórum de discussão e auto-avaliação do programa. Atividade de Estágio Docência O PPGM oferece a atividade de Estágio Docência, de acordo com o que rege o artigo 43 do Regulamento Geral dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFPB. A atividade de Estágio Docência é desenvolvida em disciplina do Curso de Graduação em Música, sob a supervisão de um professor do Departamento, que realiza o acompanhamento e avaliação da atividade. No entanto, a critério do Colegiado, poderá ser dispensado do Estágio Docência o mestrando que, comprovadamente, demonstrar experiência anterior de ensino, em nível de terceiro grau, em sua área específica de concentração. Ao final da atividade de estágio, o mestrando encaminha ao Colegiado do Programa de Pós-Graduação o plano de curso e os planos de aula, na forma de relatório, que é acompanhado pela avaliação do professor responsável sobre o desempenho do mestrando, com o conceito do mesmo. |
Fundado em 1º de setembro de 2004 |
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa |
Grupo de Pesquisa em Musicologia, Sonologia & Computação |
O PPGM/UFPB recebeu a visita do violinista Guillaume Tardif (Universidade de Alberta - Canadá) entre os dias 1-10 de agosto para palestras, master-classes e a realização de um recital que incluiu os 24 Caprichos de Paganini. Ver detalhes aqui. |
Em julho de 2008 o PPGM recebeu a visita do violinista Ole Bohn e do pianista Geir Braaten (Noruega) para uma série de atividades artísticas e acadêmicas. A visita dos artistas internacionais foi coordenada pelo Prof. Hermes Cuzzuol Alvarenga e incluiu a realização de master-classes, além da apresentação de um recital com obras de Sinding, Grieg, Bibalo, Strauss e Prokofieff. Ver detalhes aqui. |
14/09/2009: Seleção 2010 - Acaba de ser lançado o Edital de Seleção 2010, para início das atividades letivas em março de 2010. As inscrições deverão ser realizadas no período de 05 a 21 de outubro do corrente. Atenção, somente serão aceitas as inscrições enviadas por SEDEX. A avaliação do pré-projeto de pesquisa será realizada em fase preliminar a partir do encerramento das inscrições. O resultado, contendo os pré-projetos aprovados para a segunda etapa, será divulgado no site e na Coordenação do PPGM até o dia 26 de novembro de 2009. Já as provas da segunda etapa serão realizadas nos dias 09, 10 e 11 de dezembro de 2009. Confira a íntegra do Edital de Seleção aqui. Obs.: O candidato obterá todas as informações sobre o preenchimento e pagamento da GRU, para efeito de inscrição, no site da Pró-Reitoria de PósGraduação da UFPB, no endereço: http://www.prpg.ufpb.br/ |
10/12/2009: Foi lançado o volume 7 da Revista Claves: Periódico do Programa de Pós-Graduação em Música da UFPB, contendo artigos de Marcos Nogueira ("Da ideia à experiência da Música"), Alberto José V. Pacheco ("Música profana ocasional e poder no Império Luso-Brasileiro"), Diósnio Machado Neto ("O músico sob controle: o processo de licenciamento na primeira metade do século XVIII"), Daniel Bento ("Opus 6 de Liszt: ocorrências de coesão discursiva") e Carlos Sandroni ("O mangue e o mundo: notas sobre a globalização musical em Pernambuco"). Além dos artigos, encontram-se também resenhas de Régis Duprat ("A nova edição do Guia Prático de Villa-Lobos"), Mariza Rezende e Pauxy Gentil-Nunes (CD "BRASSIL Interpreta Compositores da Paraíba"). A partir do próximo número, a editoria da revista estará a cargo do Professor Dr. Carlos Sandroni (UFPE/UFPB). Mais informações: <http://www.cchla.ufpb.br/claves/> |
22/12/2009: Divulgado o resultado final da seleção 2010. Acesse aqui. |
